Metode Pelajaran Bahasa Inggris Total Physical Responses ~ MBI

Metode Pelajaran Bahasa Inggris Total Physical Responses - Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa yang paling banyak digunakan oleh seluruh orang didunia, itu sebabnya bahasa inggris dijadikan sebagai bahasa internasional. Belajar bahasa inggris bisa dibilang adalah hal yang cukup penting, baik untuk para siswa atau pun untuk masyarakat umum. Nah situs Mentor Bahasa Inggris (MBI) adalah salah satu media pembelajaran bahasa inggris online yang bisa diakses secara gratis untuk siapapun yang ingin mengenal lebih jauh tentang seluk beluk bahasa inggris.

Kami mengimpun berbagai hal yang berkaitan dengan pembelajaran atau penerapan bahasa inggris. Kali ini kita akan coba membahas tentang Metode Pelajaran Bahasa Inggris Total Physical Responses. Tertarik untuk mengetahuinya? Jika demikian adanya, maka tidak ada salahnya jika Anda melanjutkan membaca artikel ini hingga selesai supaya bisa memahami dengan baik. Baiklah tidak usah berlama-lama yuk langsung kita simak saja ulasan lengkapnya dibawah ini.

Pembahasan Lengkap Metode Pelajaran Bahasa Inggris Total Physical Responses

Cara mudah belajar bahasa Inggris(pelajaran bahasa Inggris) – Guys, Anda semua berjumpa kembali dengan saya @AchmadWibawa, kandidat guru bahasa Inggris dari Universitas Lampung.

Ok, kali ini agak berbeda ya, saya hanya ingin menyampaikan tulisan melalui bahasa yang santai. Agak bosan kalau terus-terusan kaku menggunakan bahasa Indonesia formal. 😀

Kita mulai yah, Anda pernah mengenal metode pengajaran dengan nama Total Physical Responses? Kalau Anda seorang guru bahasa Inggris, saya yakin banget kok, pasti pernah mendengar atau bahkan mencobanya. Sesuai dengan yang saya baca di buku Professor Bambang A.G. Setiadi, Total physical Responses itu secara kasar adalah metode menginstruksikan siswa untuk melakukan sesuatu menggunakan bahasa Inggris.

So, saya kasih contoh ya. 🙂

Anda ingin memperluas kosakata seorang siswa. Kemudian, Anda ingin memperdalamnya di bagian kata kerja. Tentu saja, tidak boleh memberikan hafalan bukan? Karena siswa akan pusing nantinya. 😀

Jadi, suruh saja mereka melakukan apa yang dimaksud kata kerja tersebut. Misalnya, kata kerja “walk”, maka instruksikan mereka untuk berjalan. Kata kerja “put”, instruksikan saja mereka untuk meletakkan sesuatu. Intinya, buat mereka merespon sesuatu secara fisik dan tujuannya adalah membuat mereka mengingat kosakata tersebut. Sesuai dengan namanya, Total Physical Responses atau merespon secara fisik.

Anda tidak memberikan hafalan bukan? Inilah ciri seorang guru modern, membuat siswa belajar tanpa hafalan. 😀

Bagaimana Prosedur Pelaksanaan Metode Ini?

Ok semuanya, kita lanjut yuk ke bagian teknis pelaksanaan metode ini. Jadi, secara umum teknis pelaksaannya tidak terlalu sulit kok. Saya bisa bilang kalau Anda sebagai guru hanya main suruh kepada siswa. Put your pencil under the table, walk to the door, clean the whiteboard, dan masih banyak lagi. Cuma itu saja? Yup.

Itu adalah core atau inti pengajaran. Secara detail, ada proses-proses yang harus Anda lakukan agar teknis pelaksanaannya berjalan sempurna. Berikut prosesnya..

Ini hanya sekedar contoh dan Anda bisa mengembangkannya sesuka Anda serta se-enjoy mungkin.

1. Pengantar

Anda sebagai guru bisa menggunakan gambar atau diri Anda sendiri untuk alat peraga. Gambar yang biasanya digunakan misalnya, orang sedang berjalan, melakukan kegiatan, bermain bola, dan hal lain yang bisa dibuat instruksi perintah kepada siswa.

Apa kegunaan gambar tersebut? Untuk menyertai proses pengajaran yang Anda lakukan nantinya.

2. Demonstrasi

Anda akan memperkenalkan kepada siswa tentang metode Total Physical Responses tersebut. Pertama, instruksikan beberapa siswa untuk maju kedepan. Satu atau dua siswa saja sudah cukup. Berikan mereka serangkaian perintah mudah terlebih dahulu, misalnya take your pen, clap slowly, dan write a new word. Tetapi, sebelum memberikan perintah, Anda contohkan terlebih dahulu ya bagaimana perintah tersebut bekerja. Supaya siswa tidak bingung.

Biarkan siswa lain memperhatikan perintah tersebut dan nantinya, mereka akan paham bahwa arti dari take adalah mengambil, arti dari clap adalah tepuk tangan, dan arti dari write adalah menulis.

Instruksikan siswa tadi untuk duduk dan kemudian berikan perintah kepada seluruh siswa untuk melakukan hal yang sama. Agar mereka juga belajar berbicara, cobalah untuk membuat mereka menirukan kata-kata yang Anda ucapkan. So, kalau Anda bilang “take your pen”, maka siswa juga berkata “take your pen” setelah itu baru mereka mengambil pulpen.

3. Membuat kelompok

Kemudian, bagi siswa kedalam kelompok dengan anggota 4 atau 5 orang. Disini, Anda membuat tambahan serangkaian perintah kepada siswa. Tambahannya bisa berupa perintah mengambil buku, membuka buku, memegang hidung, dan masih banyak lagi serta lakukan sesuka Anda. Namun, pastikan sesuai dengan kemampuan siswa dan jangan memaksakan. Juga, contohkan terlebih dahulu sebelum Anda memberikan perintah.

Setiap kelompok diminta untuk maju kedepan secara acak dan Anda disarankan untuk memberikan rangkaian perintah yang sama agar siswa tidak bingung.

4. Tulis berbagai perintah yang ada

Setelah siswa benar-benar mengetahui setiap perintah yang diberikan, artinya mereka telah hafal diluar kepala mengenai kosakata tersebut. Setelah itu, tulislah di papan tulis dan biarkan mereka mengetahui bagaimana wujud kata-kata sulit yang diperintahkan kepada mereka tadi.

5. Tukar perintah antar kelompok

Nah, disini letak games yang bisa membuat siswa segar kembali atau tidak bosan.

Setiap kelompok diinstruksikan untuk membuat serangkaian perintah. Kemudian mereka mencontohkan gerakan tersebut dan memberikan instruksi secara berulang-ulang kepada kelompok lainnya dalam periode waktu yang Anda tentukan.

Dengan langkah kelima sekaligus langkah terakhir ini, suasana kelas menjadi lebih ceria dan siswa enjoy dalam mempelajari bahasa Inggris.

Personally, saya berpikir bahwa kita sebagai guru tidak perlu mengejar materi dengan sangat tergesa gesa. Pengejaran materi dalam pelajaran bahasa Inggris hanya membuat siswa jenuh dan terbebani. So, materi yang sedikit tidak masalah, asal Enjoy.

Salam

@AchmadWibawa

Penulis dan Co-Founder Jefferly Super Club

Demikian ulasan mengenai Metode Pelajaran Bahasa Inggris Total Physical Responses yang bisa kami sampaikan untuk Anda semuanya. Kami harap uraian diatas bisa menambah wawasan untuk kita semua, terlebih untuk Anda yang saat ini sedang mencarinya. Tak lupa kami haturkan banyak terima kasih karena sudah menyempatkan waktu mampir ke situs mentorbahasainggris. blogspot. com dan membaca ulasan diatas hingga selesai. Sampai jumpa di pembahasan kami selanjutnya dan jangan lupa bahagia.

ARTIKEL PILIHAN PEMBACA :

Memuat...